早教機器人興起浪潮深挖其背后深層意義

  現(xiàn)在的孩子真是越來越幸福了，就拿早教機來說早已經(jīng)從最原始的MP3式早教機更迭到智能早教機器人了。不僅可以陪著孩子唱歌、背詩，還可以玩魔音、跳舞、語言對話等，簡直就是一個可以和孩子一起耍寶的小朋友。下面就讓我們深挖一下，早教機器人，究竟有什么樣神奇的功能，它又怎么能一出現(xiàn)，就引起這么多消費群體的重視。

  卡仕早教機器人是專門為兒童早教、促進孩子學習興趣的教育類電子產(chǎn)品，全方位訓練兒童學習能力。同時設有人機互動，幫助孩子培養(yǎng)學習興趣，開發(fā)潛能。早教機器人將潛能開發(fā)、親子互動、娛樂等領域內(nèi)容整合到其中，知識全面，分類清晰；可愛的卡通動漫形象，趣味學習，對兒童注意力、思維能力等方面的提升有很大的幫助；所以早教機器人未來的發(fā)展前景十分廣闊。

  不過，盡管機器人人工智能取得了顯著的成績，控制論專家們認為它可以具備的智能水平的極限并未達到。問題不光在于計算機的運算速度不夠和感覺傳感器種類少，而且在于其他方面，如缺乏編制機器人理智行為程序的設計思想。你想，現(xiàn)在甚至連人在解決最普通的問題時的思維過程都沒有破譯，人類的智能會如何呢——這種認識過程進展十分緩慢，又怎能掌握規(guī)律讓計算機“思維”速度快點呢？因此，沒有認識人類自己這個問題成了機器人發(fā)展道路上的絆腳石。所以，早教機器人的發(fā)展將進一步的增強其智能的功能，進一步發(fā)展早教機器人的智能化將更好的進行孩子的早教，對孩子的成長將更加有利。

智能總結(jié)：

  智能早教機器人作為一種包含相當多學科知識的技術，幾乎是伴隨著人工智能所產(chǎn)生的。而智能早教機器人在當今社會變得越來越重要，孩子的早期教育越來越多的依靠智能化機器人?，F(xiàn)今孩子的早教越來越受到社會的重視，所以在不久的將來，隨著智能早教機器人技術的不斷發(fā)展和成熟。隨著眾多科研人員的不懈努力，智能早教機器人必將走進千家萬戶。更好的服務人們的生活，讓人們的生活更加舒適和健康。

幫助孩子：

  1、早教機器人能夠幫助孩子語言的培養(yǎng)。寶寶學語言是潛移默化的，一款能夠發(fā)音并且是真人發(fā)音且發(fā)音標準的雙語早教機器人，每天讓寶寶聽聽是非常有幫助的，對孩子語言能力的培養(yǎng)有莫大的益處。目前，市場上出現(xiàn)了很多機器人，如：親子機器人、服務機器人、迎賓機器人等。

  2、早教機器人可以幫助孩子右腦的開發(fā)，有一些早教機機器人色彩豐富，讓寶寶看一些這類圖片，有利于寶寶右腦的開發(fā)。

首先，早教機要符合寶寶的年齡大小，不要認為買內(nèi)容較深一點的機器人，可以用得時間長一點，這是個很大的誤區(qū)。

  事實卻是：如果內(nèi)容過深，寶寶覺得太難就會沒有興趣，從而把機器人亂弄一氣甚至丟棄。結(jié)果就是早教機人里的作用還沒來得及被開發(fā)利用，就因為人為破壞而提前報廢了。非但沒能用得時間長一些，更讓早教機人提前退休甚至報廢。

其次，除了早教機器人的造型要討寶寶喜歡以外，更重要的是內(nèi)容要符合寶寶的興趣以及爸媽希望他掌握的知識。

  早教機器人款式很多，適合三歲以下孩子使用的機器人，初看上去里面的教學內(nèi)容都非常相似。無非都是認識簡單的數(shù)字、英文字母、單詞、動植物等。但是，仔細比對的話，你會發(fā)現(xiàn)每款機器人還是有不同測重點的。有些注重簡單的加減運算，有些注重雙語學習，有些沒漢語拼音等等。

第三，安全性。孩子身體健康比什么都重要。

  現(xiàn)代社會，各種輻射都充斥在我們周圍，其中電子產(chǎn)品的玩具最為嚴重。我們應該盡可能在使用電子產(chǎn)品的時候注意，減少這些輻射給寶寶帶來的危害，給寶寶一個良好的生存空間。畢竟小孩子各方面生理機能都比較脆弱，抵抗力也相對較弱，因此選擇早教機器人一定要注意產(chǎn)品本身的安全性。早教機器人的安全性主要表現(xiàn)在產(chǎn)品的結(jié)構設計和選材上：結(jié)構設計中應該重點避免出現(xiàn)很利的尖角、毛邊、異性凸出物、卡鉤等容易傷到寶寶的結(jié)構；選材要注意材料的環(huán)保性，避免材料給孩子帶來不必要的傷害。

第四，發(fā)音和音質(zhì)。

  早教機器人的好處之一就是，它是寶寶學習語言的一個重要途徑。父母工作都很忙，很少有時間來專門教寶寶，因此將小孩子交給爺爺奶奶照顧，而大部分爺爺奶奶普通話不夠標準，或是帶有濃厚的鄉(xiāng)音，所以早教機器人一定要采用真人發(fā)音，不應該使用電腦合成聲音。其實大多數(shù)早教機器人都是采用真人發(fā)音的，而真人發(fā)音的早教機器人之間也是有區(qū)別的。曾經(jīng)試過很多廠家的早教機器人，一些大的廠家的就發(fā)音就很標準，很規(guī)范。有一些廠家做的發(fā)音就不夠標準。如果早教機器人發(fā)音都不準，不僅不能教會寶寶準確的發(fā)音，反而有可能適得其反，使寶寶形成錯誤的發(fā)音習慣后很難糾正。另外，早教機器人的音質(zhì)也需要相當良好，寶寶的模仿能力很強，不清晰的發(fā)音會影響寶寶以后的發(fā)音。

第五，早教的資源。

  早教機器人的早教資源一定要具體，有針對性，因為不同年齡段的寶寶對事物的接受能力是不同的。太小的寶寶就不能給難度太大的，這樣會挫傷寶寶的自信心，積極性。另外資源的全面性也很重要，不同的寶寶性格不同，男寶寶跟女寶寶的性格也不同，所以這樣就要求早教機器人資源就有多樣性，才能適應不同的寶寶對不同階段知識的需求。

最后，智能更強

  科學家們認為，智能機器人的研發(fā)方向是，給機器人裝上“大腦芯片”，從而使其智能性更強，在認知學習、自動組織、對模糊信息的綜合處理等方面將會前進一大步。早教機器人裝上“芯片”之后按照程序?qū)?zhí)行各種各樣的額語音行為。