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早上,輔導教學機器人來到小朋友的房間,告訴他們“該起床啦”;放學回到家,輔導教學機器人和小朋友打招呼“歡迎回來”,并詢問小朋友“你想看動物世界的視頻嗎?”如今,這種輔導教學機器人已經(jīng)走進家庭,成為小朋友們的好伙伴。昨日,小篇在深圳高貝電子有限公司,看到了這款輔導教學機器人。不同于一般機器人,它不僅能以較高精度理解兒童語音,還可以輔導兒童背誦中英文等。
據(jù)了解,深圳高貝電子有限公司,其最新推出的輔導教學機器人定位于3至15歲兒童使用者。深圳高貝電子有限公司CEO陳總說,輔導教學機器人是國內(nèi)首款真正輔導教學的兒童機器人,能與孩子自然親切地互動,并有針對性地為孩子提供個性化教育體驗。輔導教學機器人對兒童的語意理解達到了行業(yè)最高的水平之一。
目前,利用高互動的機器人進行兒童教學正成為熱潮。但現(xiàn)在市面上很多機器人沒有差異性,缺乏情感交流,語音也是合成的,人們不知道機器人是悲傷還是快樂。所以,高貝表示,機器人還需要成長,至少要經(jīng)歷思維推理能力、人機協(xié)同能力、個性化三方面的發(fā)展。“給它一個眼神,機器人就能理解,甚至彼此雙方還能產(chǎn)生感情,這是機器人未來的發(fā)展方向。”